На прямой связи с МКС были также школьники из Новосибирска, города Королева, образовательного центра «Сириус» в Сочи и постоянные участники «Космических уроков» — школьники из Томска.
Пообщаться с космонавтом МКС, Героем РФ Олегом Кононенко смогли 22 ученика СУНЦ НГУ. В качестве «домашнего задания» физматшкольники приготовили игровой видеоролик о том, как за четыре часа сделать луноход. В роли лунохода выступил прототип робота-мусоросборщика из мультфильма «ВАЛЛ-И», разработанный ученицей из Новосибирска Елизаветой Пришляк.
Новосибирских школьников интересовало, как влияет невесомость на когнитивные способности человека, используются ли при управлении космическими кораблями и симуляторами элементы виртуальной реальности и компьютерного зрения, которые бы помогали экипажу в выполнении сложных элементов полетного задания. Также космонавта спросили, сколько времени есть у экипажа МКС на починку системы подачи кислорода в случае поломки.
Всего за 30-минутный сеанс связи школьники из четырех городов успели задать 15 вопросов. Их интересовало также, растет ли в невесомости лук, посаженный на МКС в прошлом году, могут ли дети быть участниками космических экспериментов, чем отличаются сварочные работы в космосе и на Земле.
«Мне было очень интересно. Это человек, который прямо сейчас в космосе решает какие-то задачи, участвует в реальных экспериментах, — говорит Елизавета Пришляк. — И ты с ним можешь связаться, поговорить о вещах, которые тебя интересуют. К тому же в программе принимают участие и другие школьники: задают вопросы, рассказывают о своих исследованиях. Я была бы рада и дальше участвовать в этом проекте».
Как добавили в пресс-службе НГУ, Олег Кононенко — 473-й космонавт мира, 102-й космонавт России. Герой Российской Федерации (2009). Участник четырех экипажей МКС.