На площадке Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Тёплый дом» департамента по социальной политике мэрии Новосибирска совместно с Благотворительным фондом памяти имени Володи Женова на протяжении последних месяцев реализуется социальный проект, получивший поддержку Фонда президентских грантов. В рамках проекта профессионалы-наставники из профильных ведомств и учебных заведений работают с подростками от 14 лет и обучают их базовым навыкам актуальных профессий.
Как отметила директор центра «Тёплый дом» Лилия Милосердова, главной целью проекта является создание мастерских допрофессиональной подготовки для успешной социализации детей из приёмных семей; детей старше 18 лет, выпустившихся из интерната, — их социальные работники сопровождают до 23 лет, а также воспитанников самого Центра. Так, в настоящий момент девушки и парни познают азы профессий в коворкингах «IT Мастерская», «Кулинарное дело», «Юный медик» и «Автодело», расположенных на территории «Тёплого дома». Для каждой из площадок приобретено необходимое оборудование, позволяющее опробовать полученные знания на практике.
«Наш фонд проделал большую работу – в 2017 году мы открыли четыре мастерских в Центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Жемчужина» — они работают до сих пор и уже новое поколение детей проходит обучение. В этом году мы открыли мастерские «Тёплого дома», — отметила директор Благотворительного фонда памяти имени Володи Женова Татьяна Женова. – Если человек растёт в семье, то он видит, как с бытовыми вопросами справляются взрослые, а подопечных Центров зачастую нужно многому научить, и мастерские, конечно, справляются с этой целью».
Специалисты отмечают, что по итогам проекта не обязательно каждый из ребят свяжет свою жизнь с одним из вышеперечисленных направлений, но базовые знания по медицине, программированию, приготовлению блюд или автомеханике, так или иначе, пригодятся в жизни. Это подтверждают и сами ребята. Капитан команды юных регбистов из «Тёплого дома» 16-летний Илья Степанов между учёбой и плотным графиком тренировок посещает кулинарную мастерскую.
«С сентября я посещаю уроки по кулинарии. Несмотря на то, что навык приготовления пищи у меня уже был, за эти два месяца я научился новому –готовить разные салаты, выпечку и драники из кабачков. В дальнейшем можно будет устроиться работать в ресторан и продолжить развивать себя в кулинарном деле», — говорит Илья.
Его коллега по кулинарной мастерской 15-летний Михаил Незамайков говорит, что раньше он тоже умел готовить, но в мастерской научился готовить красиво, что тоже немало важно. Кроме того, молодой человек посещает мастерскую «Юный медик».
«Оказание первой медицинской помощи – это нужно знать всем, для общего развития это очень важно. С детства я мечтал стать кинологом или ветеринаром, после того, как я стал ходить в мастерскую «Юный медик» и узнавать больше о медицине, моё желание помогать людям и животным только окрепло», — добавил Михаил.
Ребята презентовали гостям Центра блюда, которые они приготовили своими руками. Дегустаторы отметили, что угощения получились вкусными и сытными.
«Прежде всего, хочется поблагодарить нашего давнего друга и партнёра. Татьяна Ивановна, благодаря вашему неравнодушию, настойчивости и заинтересованности к детям и подросткам, реализация проекта с мастерскими в наших Центрах стала реальностью. Сегодня мы обратили внимание, что все преподаватели мастерских настолько горят своим делом, что не могут не зажечь интерес детей к своему предмету. Лишних знаний не бывает в жизни, знания должны быть разноплановыми», — отметила начальник отдела организации работы и сопровождения деятельности центров помощи детям, оставшихся без попечения родителей, департамента по социальной политике мэрии Новосибирска Елена Манакова.
Кроме педагогов мастерских, с подопечными Центра «Тёплый дом» работает психолог Оксана Голицына. По словам специалиста, в ходе теоретических и практических занятий в рамках проекта «Дать шанс» у ребят формируются навыки по профессиональным направлениям, а также позитивное отношение к себе, появляется ощущение собственной ценности. «Кроме того, у подростков отмечается снижение агрессивности и тревожности, улучшается общее эмоциональное состояние, для нас это одни из важнейших показателей нашей работы», — отметила Оксана Александровна.
