В Новосибирске семиклассница Роза Шевченко из образовательного центра «Горностай» придумала и разработала чат-бот, который занимается биометрической оценкой чтения. Концепцию и продукт она сделала в рамках школьного курса по кибергигиене.
Проверить работу бота под названием Azor может любой пользователь Telegram. Когда вы откроете его, нужно следовать инструкции — Роза написала ее сама. После выполнения четырех шагов вы получите советы по улучшению навыков чтения и уникальные стикеры в подарок.
«Стикеры я сама рисовала, потом отсканировала и добавила в Telegram. Они станут приятным бонусом», — объяснила школьница.
Роза решила сделать бота, потому что часто алгоритмы федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), по которым оценивают учеников 1-4 классов, не учитывают их индивидуальные особенности. Поэтому она решила создать технологию для персонального подхода к каждому начинающему читателю. Пока Azor только учитывает правильность произнесенных слов и скорость чтения, но в перспективе будет анализировать тембр и психологические и поведенческие паттерны, которые можно услышать в голосе.
Сейчас чат-бот можно использовать для развития навыка чтения у детей из начальной школы, но Роза считает, что он может помочь и людям с дефектами речи, и иностранным студентам, которые начинают изучать русский язык.
Идею о необходимости бота Роза придумала, когда поучаствовала в проекте «Сириус. Лето». Его участниками могут стать школьники 7-11 классов, желающие познакомиться с работой ведущих компаний и вузов, найти студента-наставника, придумать и реализовать проект и определиться с профессией.
Новосибирский филиал «Ростелекома» поддержал разработку кейса школьницы. Компания помогла провести практические испытания технологии в образовательном центре «Горностай»: в течение месяца девочка приходила на уроки к ученикам 1-4 классов и записывала фрагменты текстов, чтобы потом проанализировать их с помощью чат-бота.
«По профилю я не только директор, но и учитель русского языка. Проект нашей ученицы Розы считаю очень полезным и своевременным. Вдохновляет, что в современном образовании появились такие технологии, с помощью которых можно проверять и даже корректировать технику чтения, помогать людям с дефектами речи. Для нашего Образовательного центра «Горностай» очень важно поддерживать талантливых инициативных учеников, таких как Роза. Мы создаем такую образовательную среду, в которой дети могут разносторонне развиваться и реализовывать свои исследовательские проекты», — поделилась директор ОЦ «Горностай» Ирина Путинцева.
Роза рассказала корреспонденту НДН.инфо, как работает ее Telegram-бот: он анализирует голосовое сообщение (ГС), которое отправляет ученик, а потом преобразовывает звук в текст и сравнивает его с набором букв из первоначального материала. Например, для третьеклассников им будет фрагмент «Сказки в лесу». Если школьник четко и не быстро, а качественно прочитает текст, то совпадение преобразованного и изначального текстов будет 80-100%.
Дальше исследовательница планирует добавить в Azor функцию оценки понимания текста, потому что правильно читать — хорошо, но важно еще и понимать прочитанное. Еще она планирует сделать так, чтобы чат-бот анализировал любые ГС.
Роза показывает, как работает чат-бот
«»Ростелеком» как инновационная компания использует самые современные технологические решения в развитии своих цифровых сервисов. Чем больше хороших идей — тем лучше для всех: и для самих разработчиков, и для конечных пользователей. Поэтому мы рады поддержать творческие начинания в сфере ИТ среди школьников и студентов, потому что именно им в будущем предстоит развивать нашу отрасль», — отметил Николай Зенин, вице-президент, директор Новосибирского филиала ПАО «Ростелеком».
Розе и другим участниками исследования после демонстрации навыков чат-бота вручили сертификаты от «Ростелеком. Лицея». «Лицей» — это образовательная онлайн-платформа Ростелекома, на которой есть уроки и курсы по развитию по всей школьной программе с 1 по 11 класс.
